JAG 1-3 mokymosi veikla yra veikla, skirta padėti mokiniams ugdyti problemų sprendimo įgūdžius ir kritinio mąstymo gebėjimus. Tai apima studentus, dirbančius komandose, kad išspręstų problemą arba atliktų užduotį, naudojant JAG (Jobs for Americas Graduates) modelį.
JAG 1–3 mokymosi veikla yra trijų dalių veikla, skirta padėti mokiniams tobulinti žinias ir įgūdžius darbo analizės, tikslų nustatymo srityse. a> ir veiksmų planavimas. Užsiėmimas skirtas padėti mokiniams suprasti darbo analizės, tikslo nustatymo ir veiksmų planavimo< svarbą. /a> darbo vietoje.
Pirmoji veiklos dalis skirta darbo analizei. Mokinių prašoma nustatyti su konkrečiu darbu susijusias užduotis, pareigas ir atsakomybę. Tada jų prašoma išanalizuoti darbą ir nustatyti įgūdžius bei žinias, kurių reikia norint sėkmingai atlikti darbą.
Antroje veiklos dalyje dėmesys sutelkiamas į tikslo nustatymą. Mokinių prašoma nustatyti savo karjeros tikslus ir parengti planą, kaip pasiekti šiuos tikslus. Tada jų prašoma nustatyti veiksmus, kurių reikia imtis, kad pasiektų savo tikslus.
Trečioje veiklos dalyje pagrindinis dėmesys skiriamas veiksmų planavimui. Mokinių prašoma parengti veiksmų planą savo tikslams pasiekti. Jų prašoma nustatyti išteklius, kurių jiems reikia savo tikslams pasiekti, ir sudaryti terminą užduotims, reikalingoms jų tikslams pasiekti, atlikti.
Apskritai JAG 1 mokymosi veikla -3 yra puikus būdas mokiniams tobulinti savo žinias ir įgūdžius darbo analizės, tikslų nustatymo ir veiksmo planavimas. Tai padeda mokiniams suprasti šių įgūdžių svarbą darbo vietoje ir suteikia jiems įrankių, reikalingų karjeros tikslams pasiekti.